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  • 观良
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 322天前
    大家都提一提嘛,如果有不对大家都说,总比表面看起来风平浪静的要好些,至少知道的人也就慢慢多了
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 322天前
    😂~
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 322天前
    嗯。
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 323天前
    你说的也对之前科教科管我们的那个老师天天盛气凌人,考研都一百天倒计时了还各种理由不放假,所以特别气愤。发帖时间久了也冷静一些了。我那么气愤有部分原因是因为那个处境我没办法去改变。所以应该自己多多努力,让自己变得更加有能力。但即使这么说,我还是觉得,既然要被称为教学医院,那不管是医院,还是带教老师,科教科,都应该为学生的权益想一想,该教的知识要交,适当的操作可以做,教学不足的地方总是该提出来的。
  • 观良
    观良  发布了新帖 肌张力和肌肉紧张度 326天前

    肌张力是肌肉维持动作状态的,既然紧张度不也是表示这个吗?谁能讲讲肌张力和肌肉紧张度有啥区别吗?

  • 观良
    观良  回复了帖子 骨髓粒红比?? 326天前
    正常骨髓中,粒细胞含量大于红系,但溶血贫时,骨髓增生活跃以红系比例增高为主,导致红系数量>粒系——粒红比倒置
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 327天前
    考研紧张,快被气死了,越想越不公。老师对学生不教知识,科教科倒是积极得很。
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 327天前
    对,附属医院会好很多
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 327天前
    你说的对,是只为政绩,形式大于内容。医院根本不关心实习生的实习效果和学生处境
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 327天前
    现在考研倒计时,也没时间去收集证据讨个说法,再说实在找不到什么明文规定说我们可以放假。但是在实际来说,医院对教学不重视,不关心学生。科教科老师鸡毛当令箭,他说的似乎就是圣旨一般不能改动。动不动就拿另找医院实习压我们。
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 327天前
    现在都十月份了还强制去医院,带教对教学没啥兴趣,只注重自己的工作。就是气不过,完全不为学生着想,逼疯学生,这样的医院凭什么成为教学医院
  • 观良
    观良  回复了帖子 老贺同步练习生理呼吸章节一道题 不懂 327天前
    D选项是错误的吧。通气血流比降低就≈通气量下降的结果,见于慢支,肺气肿,肺水肿。V/Q升高≈血流量减少,见于肺动脉梗塞,右心衰
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前
    我不是说任务多好不好,我是说医院对于学生的教学差,但却只想着评教学医院。医院对学生知识的传授不合格,别说什么主要靠自己,技能操作不能上手(我们可以把整个操作流程和注意事项在操作前跟老师汇报一遍,老师在旁边看着我们做),教学查房,查房时都不讲知识——我不是要抨击什么,我只是困惑到底什么样的标准才能成为教学医院。如果说医生和医院没精力去应付无知的学生,他们有他们的工作,那他们是不是就不配成为教学医院。(不为学生考虑,只想着自己的便利和威严)
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前
    还有,科教科根本不听学生的意见,自己定的规定就是铁律。不考虑考研学生的需求,只想把你困在医院(带教老师都同意你请假,科教科偏要在医院)——医院对学生的处境总是要关心的吧。不合理的规定为什么就不能变。
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前
    这个倒不至于,我只是觉得,虽然是学生,但有不公总是要提出来,我们不也有权益吗?为什么不能说
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前
    附属医院的老师们会讲,也知道的多。所以教学医院的标准就应该更高一些,找真正原因为学生考虑的医院。
  • 观良
    观良  回复了帖子 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前
    关键我觉得这种医院就不应该成为教学医院。医院到现在都不放考研假,还成天补出科考,参加乱七八糟的专题讲座,浪费学生时间。科教科根本不听学生的意见和处境,只觉得他们做的规定都是正确的,逼疯学生。想成为教学医院,却完全不为学生考虑,我觉得就凭这一点它就不合格。
  • 观良
    观良  发布了新帖 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前

    现在,培养一个医生的周期越来越长,实习,规培,专培。但因为教学医院的质量参差不齐导致这一政策也大打折扣。到底什么样的医院才配培养学生——未来的医生,不应只用是否为三甲医院来评定。 江西省人民医院是一家三甲医院,每年接收五六家来自不同学校的实习生。最近因为想评定为南昌大学非直属教学医院而奔波。但我严重怀疑,这样的医院也能成为培育医学生的温室吗? 1.医院医生对待工作的热情普遍大于对待学生的教导。实习期间教学查房是轮转好几个科室才偶尔见一次;查房时会给你讲解的“老师”也是屈指可数;操作不让上手做;除了有些科室偶尔一次的小讲课,还有医药代表的讲课,没有其他教学的时间,老师不会给学生讲解相关知识。(更有老师在学生提问时“教育”:把你事做完了再讲,事没做完我怎么给你讲。结果,首页,入院评估,跑腿等活做

  • 观良
    观良  发布了新帖 到底什么样的医院才可以成为教学医院 328天前

    现在,培养一个医生的周期越来越长,实习,规培,专培。但因为教学医院的质量参差不齐导致这一政策也大打折扣。到底什么样的医院才配培养学生——未来的医生,不应只用是否为三甲医院来评定。 江西省人民医院是一家三甲医院,每年接收五六家来自不同学校的实习生。最近因为想评定为南昌大学非直属教学医院而奔波。但我严重怀疑,这样的医院也能成为培育医学生的温室吗? 1.医院医生对待工作的热情普遍大于对待学生的教导。实习期间教学查房是轮转好几个科室才偶尔见一次;查房时会给你讲解的“老师”也是屈指可数;操作不让上手做;除了有些科室偶尔一次的小讲课,还有医药代表的讲课,没有其他教学的时间,老师不会给学生讲解相关知识。(更有老师在学生提问时“教育”:把你事做完了再讲,事没做完我怎么给你讲。结果,首页,入院评估,跑腿等活做

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